Är det behoven som är ”boven”?
Det här inlägget handlar om behov utifrån frågeställningarna: Vad är behov? Varför är behovsbegreppet viktigt för oss som arbetar i skolan? Hur vi kan synliggöra och uttrycka behov? Det händer att jag...
View ArticleEffective Inclusive Schools – del 1
I det här och ytterligare tre blogginlägg tänkte jag dela med mig av innehållet i boken Effective Inclusive Schools – Designing Sucessful Schoolwide Programs av bl a Thomas Hehir. Boken grundar sig på...
View ArticleEffective Inclusive Schools – del 2
Det här blogginlägget är ett i raden av flera som, utifrån boken Effective Inclusive Schools av bl a Thomas Hehir, lyfter framgångsfaktorer för att lyckas med inkludering. I det här inlägget – del 2,...
View ArticleEffective Inclusive Schools – del 3
Det här blogginlägget är ett i raden av flera som, utifrån boken Effective Inclusive Schools av bl a Thomas Hehir, lyfter framgångsfaktorer för att lyckas med inkludering. I det här inlägget – del 3...
View ArticleFuturetelling
Nyligen flimrade ett för mig nytt begrepp förbi på Twitter – futuretelling Ordet fastnade i mig, lockade och inbjöd utan att jag hade någon som helst aning om vad det betydde eller i vilket sammanhang...
View ArticleEffective Inclusive Schools – del 4
Det här blogginlägget är det sista i raden av fyra som utifrån boken Effective Inclusive Schools av bl a Thomas Hehir, lyfter framgångsfaktorer för att lyckas med inkludering. I det här inlägget...
View ArticleIndividinriktad stödinsats – dilemma eller möjlighet?
I början av terminen läste jag Skolverkets nypublicerade stödmaterial för Stödinsatser i utbildningen och då väcktes nya tankar kring arbetet med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram...
View ArticleSamverkan när hoppet sviktar
Vad händer när vi har provat allt och det ändå inte fungerar? Vad händer när kraften tagit slut och hoppet sinat? Är det då dags att kasta in handduken och lämna över ansvaret till någon annan? Ungefär...
View ArticleBeteendeproblem i skolan – provokation eller innovation?
Förra veckan hade jag lyxen att på arbetstid få lyssna på Bo Hejlskov Elvén som hade en föreläsning om beteendeproblematik samt låg-affektivt bemötande i skolan. Personligen tycker jag att...
View ArticleListmani i stödinsatsernas värld
Funderar vidare kring det här med stödinsatser i skolan och de tankar som snurrar runt i mitt huvud har att göra med olika listor som figurerar på sociala medier med förslag på samt dokumentation av...
View ArticleLäroboken som styr- eller smörjmedel?
Som specialpedagog funderar jag mycket på de läromedel och läroböcker som används i skolans värld. Jag har också fått en del tankar i min roll som förälder till två barn i skolåldern utifrån de läxor...
View ArticleLärarhjärta
För snart 8 år sedan började jag arbeta som specialpedagog. Efter 12 år som lärare och en avslutad vidareutbildning började jag på en ny arbetsplats, med nya arbetsuppgifter och nya kollegor. Jag var...
View ArticleStöd och anpassningar – att organisera särskilda insatser
Stöd och anpassningar. Att organisera särskilda insatser En bok av Gunilla Lindqvist och Annica Rodell (2015) Att det har getts ut en bok som handlar om stöd och anpassningar är inte alls förvånande....
View ArticleElevhälsoarbete + skolutveckling = sant
Mitt huvud är fullt av tankar om elevhälsoarbete. Egentligen är det så fullt att jag inte riktigt vet vilken ände jag ska börja i. Men jag vet att jag under de senaste fyra åren har varit medskapare...
View ArticleÅterkoppling för utveckling – Från förmedling till handledning
Nu har jag äntligen läst Helena Wallbergs (@ardbegmum) senaste bok Återkoppling för utveckling – Från förmedling till handledning. Det här blir ingen traditionell bokrecension men boken är full av...
View ArticleRelationen som en bro till studiero
Alldeles nyligen lyssnade jag på en föreläsning av Petter Iwarsson från BRIS och som handlade om samtal och relationer i skolan. Föreläsningen kom lägligt och passade som handen i handsken in i mina...
View ArticleArbeta i grupp – om konsten att skapa bra team
Det här med grupper och grupprocesser har intresserat mig ända sedan jag började arbeta inom skolans värld som lärare för väldigt många år sedan. Jag märkte snart att det i en fungerande klass gick att...
View ArticleHjärnan i lärandet
Hur kan vi stödja elevers utveckling och lärande på ett effektivt sätt? Frågan i sig är inte bara spännande utan också själva navet i både mitt uppdrag som specialpedagog och i skolans uppdrag i stort....
View ArticleLärarstudenternas rop: Men hur gör man då?
Igår träffade jag för andra gången den här terminen blivande lärare vid Göteborgs universitet då jag höll en föreläsning om elevhälsa där begreppen samverkan och inkludering hade en betydande roll. Jag...
View ArticleLäraren – en professionell bowlare?
För ett litet tag sedan såg jag ett youtube-klipp som jag fastnade för och där bowling användes som en metafor för inkludering. Jag kunde direkt göra kopplingar till mina egna erfarenheter av både...
View Article